他律阶段（5~10岁）的孩子在道德行为的决定上，往往受到行为之后的结果支配。做完以后结果是好的，就认为是对的；反之，就认为是不对的。

单词背了很多，作业一课不落，还是学不好，这不是很明显了吗？

陪伴孩子就是要在快乐的时光中度过，身心俱疲的陪伴往往容易让父母和孩子都“怀疑人生”。

“豪豪乖，宝宝再打一次针就回家，让你爸背着你去找妈妈，好不好？”看着病床上的孙子，郝腾花有气无力的劝着，她知道今天晚上，自己也要离开孙子，到北京求医了，给孩子说的话，只是哄孩子的“谎话”…… 郝藤花今年56岁，是陕西省榆林市绥德县中角镇李家岩村人，2019年6月20日，在医院陪护孙子期间，突然倒地，昏迷不醒，医生紧急抢救后诊断为脑梗死。在她昏迷的时候，豪豪总是问奶奶去哪儿了……

所以，给予孩子 “搞破坏”的机会，甚至陪着他们一起“破坏”。

以上告诉你一件事，细节才是决定成败的关键。

我们教育孩子，最终目的是希望他在任何时候，都能化险为夷，都能找到自己的快乐。而这，恰恰是父母能给孩子的最大财富。有的父母给孩子钱，给孩子花钱，给孩子最好的教育条件。而有的父母， 给孩子的是花不完的钱。

77. 和她讲话时，偶尔用手碰她

1. 提前计划约会，不要等到周末，才临时问她想做什么

多多为什么善良，因为她的父母是这样的人；多多喜欢弟弟妹妹，从来不自私，因为她的父母就教导她爱身边的人。

98. 做爱时别忽略了她的感觉

亲子阅读渐入佳境时如何深度参与发展思维能力？

和上面的行为恰恰相反，有些父母太过于“殷勤”，孩子学英语期间，搜罗了一堆的资料和方法，不管适不适合，今天用这个方式，明天用那种方法，杂乱无章，并且缺乏一定的逻辑规律在里面。虽然付出了，但是力气没有使到正确的方向上，也是达不到预期效果的。毕竟，孩子学英语是一个循序渐进的过程，太难或者是太容易都不适合。